Техніка креативності "5 почуттів" або розвиваємо синестезію

Термін синестезія означає - «злиття всіх почуттів». Іншими словами, це вміння «брати» будь-який об'єкт дійсності відразу всіма п'ятьма каналами сприйняття: зором, нюхом, слухом, дотиком і на смак. Не обов'язково при цьому, звичайно, гризти камінь, піднятий з землі. Обов'язково лише ось що: подати в розумі, абстрактно, яким був би його смак, який би він прозвучав нотою ... Адже ми ж говоримо: смак перемоги, гіркота поразки ...

Вчені стверджують, що середня людина практично нічого не «бачить» і не «чує». Його сприйняття світу, іншими словами, надто бідно. Це пов'язано безпосередньо з тим, що звичайна людина звик сприймати один предмет лише одним органом почуттів, які не задіюючи, практично, всі залишилися почуття.

Рідко сприймаємо ми який-небудь повсякденний предмет відразу за двома чуттєвим каналам. Наприклад, коли ми сприймаємо одночасно і смак і запах (хліба, апельсина ...). Тоді життя здається нам вже більш прекрасною і яскравою, ніж завжди. Якщо ж нам випадково доведеться підключити до процесу сприйняття ще й одночасно третій канал, наприклад, тактильне пальцеве відчуття, то такі моменти ми сприймаємо як щастя, ми запам'ятовуємо цю «повноту буття».

Однак, вчені стверджують, що люди, яких прийнято називати «геніями», часто володіють природною здатністю сприймати світ відразу всіма п'ятьма почуттями.

Тому вони завжди живуть у стані відчуття «повноти буття» і, головне, для «геніїв» немає жодних таких «звичайних предметів».

Адже що таке «повсякденний предмет»? Це предмет, який ми не працюємо сприймати хоча б парою почуттів. Для його сприйняття (швидкого, поверхневого) ми ліниво включаємо тільки одне чергове почуття, та й то, включаємо ледве-ледве. Тільки щоб не стикнутися про цей предмет. Саме про такий спосіб життя сказано поетом: «А ви на землі проживете, як хробаки сліпі живуть» ...

Від такого нехтування, почуття, що не вправляє їх господар - атрофуються, і вже стає досить проблематично сприймати світ одразу кількома почуттями, відразу, як тільки Ви цього побажаєте ...

Але, продовжуємо думка вчених. Незважаючи на те, що «геніальні люди» мають здатність до синестезії від природи, цю здатність може розвинути в собі кожна людина.

Що це дає нам в плані прагматичному, ближче до наших реальних потреб, наприклад, для більш успішного ведення бізнесу?

Уявіть собі двох людей, обстежують темний готичний замок пізно вночі.

У одного - зав'язані очі, заткнуті плеєром вуха, на руках рукавички і зовсім немає ніякого світла - ні сірників, ні ліхтарика.

А інша людина має: ліхтар, чуйні рухливі пальці, і дуже уважний слух.

Як Ви думаєте, хто з цих двох знайде в замку скарби? Хто помітить там щось цікаве? Хто взагалі вийде звідти живим?

Зрозуміло, всі хочуть мати живий ліхтарик, лазити по готичним руїн.

У цій техніці з розвитку сінестетікі, ми і пропонуємо вам такий чарівний ліхтарик.

Справа в тому, що людина без її п'яти почуттів - це чорний ящик, занурений в абсолютно звуконепроникну темряву. Але чим краще працюють його почуття (нюх, дотик та ін.), Тим яскравіше висвітлюється світ навколо нього, тим швидше розсіюється тьма.

Розробивши свої почуття по декільком нехитрим методиками, Ви будете бачити набагато більше шансів, перспектив і просто золотих ідей, що валяються перед вами на дорозі. Більше, ніж інші, більше, ніж Ваші конкуренти ...

Тому, давайте розвивати в собі здібності «геніїв».

Перше (базове) вправа

Отже. Найпростіше вправа - пробувати завжди описувати одне відчуття в термінах іншого. Наприклад, малювати ... музику. Слухаючи звук, намагайтеся визначити його колір. Слухаючи мелодію, уявляйте собі, які геометричні фігури і кольору вона, по вашому, виражає.

Наступний етап. Вчимося надавати уявну форму того, що форми позбавлене. Пробуємо виліпити, зліпити музику. Уявімо собі також і фактуру музики (як фактуру тканини).

Виліпити не тільки музику, але і улюблений запах. Надайте тривимірну форму - невидимому.

І навпаки. Коли Ви бачите колір, постарайтеся «почути» його звучання.

Це потрібно не тільки художникам. Це потрібно всім, хто хоче бути успішною людиною і не купувати ідеї за гроші, а підбирати їх пригорщами, безкоштовно, під ногами навколо себе.

Друга вправа

Згадайте знаменитих творців, чия творчість вам близько і добре знайоме. Уявіть собі їх в іншій ролі. Художника - в ролі кінорежисера. Музиканта - в ролі письменника.

Якби Фелліні був музикантом, то ким? Назвіть ім'я! Або хоча б назвіть жанр, в якому б він творив.

Якби Марк Шагал був танцюристом, «як» і «що» б він танцював? «Як хто» б танцював Шагал?

Від такої вправи у Вас повинні занить мізки - це розробляються, прокладаються нові канали сприйняття інформації, нейронні шляху в мозку.

Якби Уїнстон Черчиль був мультиплікатором, які б у нього вийшли мультфільми?

Третя вправа

Займіться будь-який (підходящої Вам) дихальною гімнастикою, а також гімнастикою для поліпшення зору (наприклад, відомим усім палмінгом). Хоч це і здається простим, але відмінно підсилює наше чуттєве сприйняття.

Четверта вправа

Щоб навчитися відчувати запахи, зберіть невелику колекцію сильно і специфічно пахнуть предметів. Гвоздика, лимонна цедра, жменю землі, коробочка з новими цвяхами, пачулі, ладан, тютюн, розім'ятий зелений лист з невідомого дерева ...

Зауважте щільною тканиною очі і тримайте до носа кожен такий предмет зі своєї колекції. Спробуйте словами описати те, що Ви відчуваєте. Для того, щоб надихнутися на цю роботу перечитайте роман Патріка Зюскінда «Парфумер».

П'ята вправа

Вчимося тактильним відчуттям. Зробіть таку ж колекцію різнорідних предметів, які цікаві і приємні на дотик. Шматки різної тканини: органза, шовк, тафта, натуральне і штучне хутро, замша, льон ... Природні об'єкти: кора різних дерев, шишки, камінчики з моря, гілочки, пір'я, горіхи. Рукотворні об'єкти: монети, наперстки, кульки, ювелірні вироби та біжутерія, дрібні дитячі іграшки ...

Також зав'яжіть очі і пограйте у гру «Вгадай предмет» зі своїми дітьми або друзями.

Шоста вправа

Для того, щоб розвинути свої смакові відчуття, купіть собі книгу, з тих, що пишуться винними дегустаторами для любителів. Такі книги (поеми про смак!) Дуже корисно читати всім, а не тільки тим, хто вирішив купити на аукціоні колекцію (погріб) старих вин і пригощати ними своїх дорогих гостей на урочистих обідах ...

Присвятіть кожному окремому почуттю день, тиждень, місяць. Дізнавайтеся різні кольори і смаки, запахи і дотики, слухайте звуки.

І нарешті, Сьоме вправу

Навчіться знімати пласти грубих повсякденних звуків і виявляти під ними більш тонкі звукові шари. Вчіться в какофонії дня чути ті звуки, які ми зазвичай не чуємо, тобто, більш тихі звуки.

Для цього вслушивайтесь в кожну виникаючу паузу. Намагайтеся самі частіше створювати паузи, не заповнювати тишу радіо, телевізором, порожнім розмовою.

Рушайте в місце, де можна почути «абсолютну тишу». Ви переконаєтеся, що вона не абсолютна! Та картина звуків, яка Вам відкриється, буде скарбом, глибоко захованим від погляду звичайної людини, яким Ви вже більше ніколи не будете.

Слухайте виконання класичних творів музики різними виконавцями - знаходите різницю у виконанні одного і того ж опусу різними людьми. Слухайте одну і ту ж мелодію, зіграну на різних інструментах.

Такі, здавалося б, суто прикладні (мистецтвознавчі) завдання, насправді корисні не тільки і не стільки для мистецтвознавців. Вони розвивають інтелект в цілому і в кінцевому підсумку виводять нас на дорогу успішних людей.